|
NİÇİN MÜZİK
Müzik çocukların eğitiminde kullanılan, tüm gelişim alanlarını destekleyen en etkili ve önemli disiplinlerden biridir. Müzik çocuklar ile iletişim kurmada yararlanılabilecek çok etkili bir tekniktir. İletişimde dinleme ve dikkatini yoğunlaştırabilme becerilerinin gelişimi büyük önem taşımaktadır. Bu becerilerin gelişiminde ritmik etkinliklerin çok önemli bir rolü vardır. Müzik eğitimi sayesinde öğrenciler ritm tutabilirler, işittikleri sesin ritmine uygun vuruş yapabilirler ya da vücut hareketleriyle işittikleri sesi yorumlayabilirler.
Müzik eğitiminde kullanılan bir çok yötem bulunmaktadır. Bu yötemlerden bazıları; Rakamlamalı, harflemeli, renklemeli, grafiklemeli, merdivenlemeli, farklı nota biçimlemeli, orff müzik öğretim yöntemleridir. “Koru müzik atölyesi” ritm, ezgi ve devinim eğitiminin birlikteliğine dayanır. ( örneğin ritmik konuşmalar, ritmik el çırpmalar, doğaçlama devinimler gibi v.b.)
Müzik; işitme, görme, dokunma ve hareket duygularıyla ses organlarını toplu olarak çalıştıran bir etkinliktir. Çocuğun bütün duyu organlarını toptan çalıştırır. Müzik dersi, müzik yapmadaki davranışların yanı sıra müzik dinleme alışkanlıklarının da verilmesini sağlar.
AMACIMIZ
Öncelikle amacımız öğrencilerimizde kaliteli müzik kültürü oluşturabilmektir. Müzik tarihi ve oluşumundan itibaren günümüze kadar gösterdiği gelişim ve değişim hakkında fikir sahibi olmaları, dünya müzikleri, değişik enstrümanları tanıma ve uygulama, ritm atölyesinde müziğin temeli ritm hakkında bilgi sahibi olabilme, mevcut ritm aletleri
ve natural materyaller ile müzik yapmak, solfej eğitimi, enstrüman eşlikli şarkı söyleme, piano, gitar ve farklı enstrüman dersleri, müziğin gereği olan birlikte hareket etme bir takım olma ruhunun aşılanması, erken yaşta başlanan müzik eğitiminin getirdiği avantajları kullanıp yetenekli öğrencilerin yönlendirilmesi ve müziğin bir hobi hatta amaç edindirilebilmesidir.
Ayrıca, dünyaca ünlü yerli yabancı kompozitörlerin ve müzisyenlerin hayatlarını ve eserlerini inceleme ve sadece klasik ve caz müziğin değil müziğin diğer dallarında da başarı elde etmiş müzisyenler hakkında bilgi sahibi olma da amaçlarımız arasındadır.
|
