|
Bu
durumda başka bir alanda başarı gösterebilecek çocuklar
arada kaybolmakta veya dikkat dağınıklığı, aşırı hareketli
vb. tanımlamalarla gerçekten başarı gösterebilecekleri
alanlara yönlendirilememektedirler. Çocuğun fiziksel
beslenmesinin önemli olduğu kadar zihinsel beslenmesi de
önemlidir. Okul öncesi eğitim kurumları 0-6 yaş döneminde
çocuğun zihinsel beslenmesini sağlayan en önemli
faktörlerden biridir. Çocuk sürekli gelişen ve değişen bir
varlıktır ve öğrenme insan yaşamında doğumdan ölüme kadar
sürer. Hatta öğrenme ana karnında başlar diyebiliriz. Okul
öncesi eğitim, öğrenme açlığı içinde doğan çocuğun
gereksinimlerini karşılayabilecek kapsamlı, planlı bir
ortamı çocuğa sunar. Çocuk yaratıcı etkinlikleri kendi
yaşıtlarıyla aynı ortamda bulabilir. Kalıcı ve yaşamının her
safhasında kullanabileceği bilgileri öğrenir. Anne ile
bağımlı bir ilişki sürdüren çocuk bağımsız deneyimlerini
okul öncesi eğitim kurumları ile yapar.
Okul öncesi eğitim kurumları sadece bakım hizmeti veren
kuruluşlar değildir. Çocuğun yaşama hazırlığı için ve
ilkokul döneminde yaşanacak okul fobisi, dikkat
dağınıklığı..vb. problemlerin oluşmasını engelleyecek, bazı
diğer problemlerde de erken tanı ile daha kolay baş
edilmesini sağlayabilecek olanaklar okul öncesi eğitimi ile
sağlanır. Ayrıca okul öncesi kurumlarında sürdürülen anne ve
babalara yönelik eğitim çalışmaları da çocuk ile ilgili
bilinmeyen bir çok konuda ciddi ve profesyonel yardım
olanağı sunar. Çocuklarımızla ilgili yemek yeme, yatma
zamanı, tuvalet eğitimi ..vb. bir çok konuda sorunlar ortaya
çıkabilmektedir.
|
